转眼间，下学期的第一次月考成绩出来了，焦安在全年级考了第六名，在班里是第三名。班里的第二名竟然是李青，她出奇意外地数学考了4分，英语分！

她成绩的突飞猛进，令班里所有人，包括焦安都刮目相看。焦安的成绩相比第一学期也是进步了不少。

班主任特别对他们两人做了表扬。班主任还开玩笑说李青：“看来，头发剪一剪，成绩翻一番呐！”一句话引得班里哄堂大笑。但这句话却让李青感到心里非常受用。

等到第二次月考的时候，焦安的成绩继续精进，考了班级第一，李青是第四。

成绩出来的那天晚上，李青忽然传纸条给焦安。他捻开纸条，上面潦草地写道：“不要高兴的太早，下次再说！”

焦安微微一笑，摇了摇头，心想：“她莫不是神经分叉了吧！谁要跟她比？”他把纸条撕碎，扔进了垃圾袋。此后很长一段时间里，他们两人仍旧没说过一句话。

吃饭的时候，无意间，刘洋跟焦安提到李青，说：“她现在学习成绩怎么提高那么多，上学期的时候还很一般，这下学期真的够猛的！我们班主任昨天晚上在我们班里还特意提到她，说她一下子成了黑马，还建议大家多观察她的学习方法呢。”

焦安嚼着馒头说：“她是挺聪明的，只是以前没用对地方。现在对待学习算是比较投入吧。咋，你们班主任没提我吗？”

刘洋眯着眼，看着他笑道：“大家都知道你学习一直都好呀，不提也知道！安安，我怎么感觉她是冲着你来的，你看你俩的成绩，都相差不多，此消彼长的。就跟两股绳似的，拧来拧去。”

焦安见他这么形容，就用肩膀撞了一下他，说道：“瞎说！你去跟她拧吧。我可没这个心思。”

四月份的时候，焦安的考试作文《树》，被语文老师当做范文在全班朗读。

教语文的是个女老师，姓练，她对焦安这种不拘一格的文风颇为赞赏，说在这种应试的环境里，很久很久没有见过这种文章了。清新脱俗，朴实典雅，虽无华丽的辞藻，但字斟句酌，文从字顺。读起来，情韵欲流。她鼓励同学们可以尝试这种文风。

周晓柯，就是李青的同桌。她就非常喜欢这篇文章，午后就向焦安借了试卷，准备把他的作文抄下来，借鉴借鉴。

李青见她拿着焦安的语文试卷，就斜着眼，撇着嘴，小声说道：“有什么可抄的？应试根本不需要这种作文，说不定就被阅卷老师判了死刑！”

周晓柯见她否定自己，言辞激烈，用余